Discutindo gênero e saúde na formação de residentes de um hospital universitário

Resumo

Este relato visou descrever a experiência vivenciada enquanto docentes convidadas da disciplina ‘Gênero  e Saúde’ do Curso de Pós-Graduação  Multiprofissional em um hospital universitário e  apresentar, de forma analítica, o debate sobre gênero  e saúde realizado em sala de aula a partir de  discussões orientadas pelas docentes. A disciplina foi  ministrada em bloco presencial e não presencial,  sendo este para desenvolvimento de trabalho  avaliativo. Dentre as atividades desenvolvidas em sala,  destacam-se: formulários individuais para  identificação e contextualização sobre a temática,  dinâmica em grupo e em roda expositiva e dialogada.  Nos temas abordados, debateram-se: construção da  feminilidade e da masculinidade; gênero, direito à  saúde e acesso aos serviços; e violência de gênero.  Essa experiência impulsiona a afirmar a necessidade  de ampliação do debate sobre a temática ‘Gênero e  Saúde’ nos espaços de formação, bem como nos  cenários de práticas profissionais.