Trajetórias compartilhadas: experiências de estudantes, usuários e familiares de serviços de saúde mental em ações de ensino- aprendizagem em saúde

Resumen

Trayectorias compartidas: protagonismo de los usuarios de servicios de salud mental en la formación profesional.

Este artículo tiene como objetivo analizar el papel de las personas con angustia psicológica intensa en las acciones de enseñanza-aprendizaje en salud, un componente fundamental de las actividades dentro del ámbito del trípode universitario: enseñanza, investigación y extensión. Este espacio para compartir conocimientos sobre salud mental revela la importancia de conocer la experiencia en el espacio académico y también destaca formas de aprender y enseñar sobre los diferentes matices de experimentar un intenso sufrimiento psicológico en libertad. Destaca los efectos de estas acciones para los participantes, con énfasis en promover el debate sobre la lucha constante por la garantía de los derechos humanos en el campo de la salud mental, y con eso apunta a la creación de nuevas formas de interacción e intercambio social. Concluye que la experiencia de aprender y enseñar sobre el campo de la salud mental con la participación de usuarios y familiares ha transformado el concepto de atención, integralidad y el significado del trabajo de salud.